尹继辉　马晓春　马振江

摘 要：2016年习近平总书记在全国高校思政工作会议上明确提出，高校要将思想政治理论与开设的所有课程同向而行，从而产生协同效应。我校汽车服务工程专业实习实践的思政教育尚存在诸多挑战，实习实践教学思政资源的挖掘以及课程思政的有效实施方法都有待进一步的探索。为了适应工程教育认证的需要，我校汽车服务工程专业进行了实习实践基地的建设，改革了实习实践的教学方法;本文研究在实习实践教学中融入课程思政的内容和方法，并探索思政考核方法，以保证思政教育的效果。

关键词：汽车服务 实习实践 课程思政 考核

1 引言

2016 年 12 月 7 日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，指出“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。除了思想政治课要发挥主渠道作用之外，“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。“课程思政”是一种新的理念，倡导在教学过程中，挖掘出每个教学过程中所蕴含的思政、德育等元素，将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，实现立德树人润物无声，让学生们在不知不觉间树立起正确的人生导向与政治导向，树立起正确的世界观、人生观、价值观[2][3]。

本文探索研究“汽车服务工程专业实习实践基地建设”过程中思政教育的开展方法，分析所蕴含的思政教育资源，探索思政教育的实践方法。……