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从人类认知规律浅析传统词典释义本质

2021-05-06房沁晔

文学教育下半月 2021年4期

房沁晔

内容摘要:释义是词典编纂的核心,其含义为揭示和阐述词语的意义。词典释义中循环定义的产生语言学界已有多种看法,本文通过人类认识世界的三种机制角度浅析循环释义。

关键词:传统词典释义 循环定义 隐喻 认知规律

词典编纂的理论与实践一直得益于语言学的滋养。目前,语言学家对于词典释义的固有缺陷“循环释义”已经开始有了较为全面的理论研究,词典编纂者也一致认为循环定义是辞书释义的大忌,它不仅会导致被释词條的语义信息的不足,更无法准确反映被释词条之间意义的差别。词典释义要拒绝循环定义已是不论自明的事实,但大部分的在用词典,如《现代汉语词典》、LDOCE-3、韦氏大词典中仍能发现循环释义的形迹。究其根本,是因为传统词典释义的本质本就符合人类认知规律,当然对于修正极为困难。

一.传统词典释义法本质

词典编纂的核心即是要对词进行释义,其含义为揭示和表述词语的意义。一般来说,任何词典在释义时都会注意贯彻思想性、科学性和通俗简明性三方面相统一的原则,但是,从词典释义的实际情况来看,大多数的中英传统词典都存在固有缺陷。

由图1可见,当词典在描述英文单词correct和amend时,都不约而同地使用了其同义词right进行描述,然而right本身作为一个实词,如果读者已经了解了其意义,那么就不需要对correct的意义进行下一步的查询;如果读者都不知道right是什么意思,就需要再去查询此单词的意思.从而才能理解correct的意义。……

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