江苏省南通市如东洋口港经济开发区港城幼儿园 郁红梅

设计意图：《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。”中班幼儿好奇心强，对新奇独特的表现手法更是充满兴趣。本节活动我们创造条件和机会，利用生活中随处可见的纸巾进行点染，引导幼儿逐步尝试用简单的方式去表现美，同时促进幼儿手部动作的灵活协调。

活动目标：1.尝试用折纸、点染的方法完成纸巾花，掌握折、印的技巧。

2.引导幼儿观察发现，初步形成表现美的能力。

3.通过点染活动，体验合作作画的乐趣，萌发对艺术活动的热爱。

活动准备：1.动画课件、视频。

2.剪好的圆形纸巾6盒、调好的颜料若干盘、棉签若干。

3.花园背景图一幅（大卡纸一张、附绿色印染草丛）。

活动方案[活动时长]20～30分钟[活动过程]一、情境导入，引出圆形纸巾用动画课件引出小白。师：孩子们，谁来了？小白这是拖着什么呢？

幼：纸巾盒。师：你们说说纸巾是什么颜色，什么形状的？小结：我们每天都会用到纸巾，纸巾有雪白的，也有黄色的叫原木色。师：你们看看小白带来的纸巾一样吗？打开纸巾盒看看，有什么不一样？幼：形状不一样，原来小白带来的竟然是圆形的白色纸巾。二、欣赏点染作品，讨论、发现点染的方法师：抽抽看，咦，这张纸巾一样吗？幼：不一样，彩色的很漂亮，像一朵花。师：你们知道这朵花是怎么做出来的吗？……