李小龙

摘要：教材编写正在求新求变，语文课程资源的开发和利用的重要性日益凸显。当下，在中学生的生活中，影视作品占有重要地位，而部分优秀的影视作品在知识传播、价值观引导等方面均具有较高价值。因此，教师可以尝试开发和利用影视作品中的语文课程资源。

关键词：影视作品  语文课程资源  开发和利用  策略

教材编写正在求新求变，这意味着语文课程资源的开发和利用的重要性日益凸显。当下，在中学生的生活体验中，影视作品占有重要地位，而部分优秀的影视作品在知识传播、价值观引导等方面均具有较高的价值。基于这样的思考，本文从开发和利用影视作品中的语文课程资源出发，探究影视作品中语文课程资源的开发和利用策略。

一、影视作品中语文课程资源的开发

（一）以新课标为准则，筛选经典影视作品

新课程标准明确提出，为满足普通高中语文课程多样化的需要，教师必须增强课程资源意识。语文课程资源的形式多种多样，可以是纸质文本，也可以是多媒体资源。这为开发影视作品中的语文课程资源提供了重要的理论依据和操作导向。影视作品本身就是多媒体资源，教师可以从中发掘文本、图片、视频等素材，这些素材均可以使语文课堂变得生动。

在筛选影视作品时，教师要充分考虑影视作品的作者、台词、主题、情感态度及价值观等方面是否经得住考验。例如，基于史实的历史剧、基于经典名著的连续剧、基于大量实证资料的纪录片，以及近现代珍贵的影视资料等，就值得全面深入挖掘和利用。……