袁晓明 郭锐 朱轩

摘 要：多学科交叉的科研体系是反映当代科学技术发展的重要特征，研究生培养从学科模式向交叉学科模式转变将成为主要趋势。针对我校机械工程学院实际情况，探索机电液一体化专业的交叉学科研究生培养模式，切实提高交叉学科研究生科研能力和创新能力。

关键词：机电液一体化;学科交叉;研究生培养

在创新型国家建设中，人才的层次和素质已逐渐成为提升竞争力的核心。高等教育承担着人才培养的重任，研究生教育更是培育一流人才的重要一环。交叉学科打破了传统单一学科模式的壁垒，是理论突破和技术创新的动力。在从学科范式向交叉学科范式转型的大背景下，大学的研究生培养模式也面临挑战。为应对挑战，推动交叉学科建设和交叉学科研究生培养，是高等教育改革的必然趋势。

一、交叉学科研究生培养研究现状

近年来，国内外大学在交叉学科研究生培养上进行了诸多有益探索，在交叉学科体系的发展理念和建设等方面取得了有效的成果。

美国在交叉学科人才培养上给予政策和经费支持，鼓励各高校成立交叉学科研究中心、认可并授予交叉学科学位，使研究生培养更加灵活，有效且系统地针对交叉学科研究生进行科研训练[1-4]。英国从国家教育战略的高度开展交叉学科人才培养，并通过财政拨款保障科研基金，此外，剑桥大学、牛津大学等高校开设诸多交叉学科课程，有力地支撑研究者和学生跨学科的合作研究[5-6]。……