延续性健康教育对宫颈癌术后患者应激反应及生活质量的影响
2021-04-26李俊晓马琳娜
云南医药 2021年2期
李俊晓,马琳娜,霍 宁
(郑州市妇幼保健院 妇科,河南 郑州 450053)
宫颈癌是常见的女性生殖系统恶性肿瘤[1],疾病初期以阴道流血、排液为主要表现[2],随着病情进展会有全身性恶病质症状出现,外科手术是治疗宫颈癌的有效手段,但术后易出现并发症和应激反应,不利于术后康复,并会影响生活质量。本文对延续性健康教育应用于宫颈癌术后患者中的效果进行分析,并探讨对应激反应、生活质量的应用,现报告如下。
资料与方法一、一般资料 将2016年7月-2019年6月期间在本院进行手术治疗的宫颈癌术后患者68 例按照随机数字表法分为例数相同的2 组。对照组(n=34):年龄23~58(44.85±3.19)岁。TNM 分期:Ⅰa 期7 例,Ⅰb 期5 例,Ⅱa 期13 例,Ⅱb 期9 例。观察组(n=34):年龄24~59 (44.94±3.25) 岁。TNM 分期:Ⅰa期8 例,Ⅰb 期4 例,Ⅱa 期14 例,Ⅱb 期8例。研究对象的一般资料进行比较,存在均衡性(P>0.05)。纳入标准:⑴所有患者均经手术病理学检查确诊为早期宫颈癌,均接受宫颈癌根治术治疗;⑵所有患者的重要脏器功能正常,均无沟通交流障碍;⑶所有患者的临床资料齐全。排除标准:⑴存在其他恶性肿瘤、妇科疾病的患者;⑵存在认知功能障碍、精神疾病、心理疾病的患者;⑶中途退出本次研究者。
二、方法 对照组:常规健康教育。在患者出院时,与其进行一对一的口头健康宣教,发放宫颈癌健康宣教手册,进行饮食、用药、运动、生活作息方面等方面的指导,叮嘱患者按时复诊。观察组:延续性健康教育。⑴出院前健康评估与宣教:医护人员全面评估患者的生理、心理以及健康行为,将患者存在的健康问题记录在册;……
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