林秋珍

摘要：计算机网络技术教学的重点在于培养社会所需的应用型技能人才，但高等教育与计算机技术在知识更新迭代方面的差异性，使得计算机网络技术专业学生往往难以满足社会需求。大数据以其信息资源的丰富性和开放性，为传统教育带来了机遇与挑战。将计算机网络技术教育与大数据相结合，充分利用网络中丰富的教育资源与渠道，能够有效改变传统计算机网络技术教育存在的种种弊端，培养出更契合于社会需求的专业人才。因此，本文通过对计算机网络技术课程教学现状进行分析，以线上线下混合式教学模式提出了计算机网络技术教学策略，以期为推动计算机网络技术课程改革提供借鉴参考。

关键词：大数据;计算机网络技术;教学改革

中图分类号： G424        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）09-0119-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

Practical Research on Teaching Reform of Computer Network Technology in Big Data Era

LIN Qiu-zhen

（Miyun Campus of Capital University of Economics and Business， BeiJing 101500， China）

Abstract： The key point of computer network technology teaching is to cultivate the application-oriented talents needed by the society， but the differences between higher education and computer technology in knowledge updating iteration make it difficult for students majoring in computer network technology to meet the social needs. Big data， with its rich and open information resources， brings opportunities and challenges to traditional education. The combination of computer network technology education and big data， making full use of the rich educational resources and channels in the network， can effectively change the drawbacks of traditional computer network technology education， and cultivate professional talents more suitable for social needs. Therefore， this paper analyzes the current situation of computer network technology teaching， Based on the online and offline hybrid teaching mode， this paper puts forward the teaching strategy of computer network technology， in order to provide reference for promoting the reform of computer network technology course.

Key words： big data; computer network technology; teaching reform

信息技术的高速发展推动了大数据时代的来临，对社会各个领域的生态产生了深远影响。在教育领域内，借助网络中丰富的教育资源，人们可以通过网络学习获取海量专业知识，为高等教育带来了一定挑战。在大数据环境下，计算机网络技术课程必须充分借助大数据重构课堂生态，依托于网络所带来的线上教育与线下教育进行结合，建立以培养学生专业知识与实践技能为主的课堂教学模式。通过发挥大数据的教育价值，有效解决传统教育模式中存在的多种问题，通过提升计算机网络技术课程教学质量，以培养更多符合社会需求的专业技能型人才。……