侯明英，高楚兰

(集美大学体育学院，福建 厦门 361021)

中国武术段位制的意义是“中国武术协会制订并实施的一项全面评价习武者武术水平的等级制度”，其目的在于“推动武术运动的发展，提高武术技术和理论水平，建立规范的武术锻炼体系和技术等级标准。”[1]武术段位制的海外推广工作也是《武术段位制推广十年规划》三进重点工作，2014年《武术段位制推广十年规划》(2014—2023)的提出。这确立了武术段位制国内“六进”(即进学校、进机关、进企业、进狂区、进乡镇、进军营)和国际“三进”(加强与各国武协的交流合作、在海外孔子学院建立段位制考试点、发挥定居海外武术传习人员的推广教学作用)的推广工作目标，加强了战略设计和系统部署，使各部门相结合,不断扩宽武术段位制的实施范围[2]。

1 武术段位制发展现状分析

1.1 武术段位制在国内的发展

武术段位制是国家体育总局设立的一项以广大武术锻炼者为对象，全面评价习武者武术水平的等级制度。武术段位制的项目，是在我国传统武术中，根据流传地域广泛、技术特点突出、锻炼功能全面的原则选定的拳术和器械锻炼方法，并以段位等级层次清晰与技术元素循序递增相统一、个人单练和两人对练相一致的结构，编制成统一的考试内容和评价标准。武术段位制的目的在于增强人民体质，推动武术运动的发展，提高武术技术和理论水平，建立相对合理的武术锻炼体系和技术等级评价标准。

中国武术段位制经过多年的研讨和实施，对技术动作和段位进行了标准化的分类，同时加强对武术理论的考试。……