张廷军

摘要：素质教育背景下，在小学教学阶段，数学学科占据重要地位，对于学生逻辑思维能力发展以及日后其他相关学科的学习均能够产生重要影响，所以在开展小学数学课堂教学活动的过程中，教师应注重采用科学合理的措施提升教学质量和效率。基于此，在本文中笔者将主要针对新课改下小学数学课堂教学存在的问题与策略进行分析，希望通过本文的分析可以为广大同行业教育工作者提供参考。