摘 要：对专业领域知识结构的分析是术语学认知维度研究的重要内容，也是术语学理论多学科交叉研究方法的一部分。一个基本知识单位可以表示为两个概念之间关系的组合，或者是概念、概念属性与属性值的组合，这种结构化的认知方法让抽象的知识转化为可以被获取、表示与利用的形式化实体，也为高效知识传播途径构建、多语种术语知识库构建和专业领域知识化教学平台建设等应用领域研究提供重要理论支持。

关键词：知识单位;结构化认知;概念;概念关系;术语知识库;知识化教学平台

中图分类号：H083文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1673-8578.2021.02.004

The Structural Cognition of Domain Knowledge Unit： Theoretical Analysis and Utilization Prospects//NING Hailin

Abstract： The structural analysis of domain knowledge of terminological is a fundamental organ of the interdisciplinary and cognitive scheme in terminology studies. An elementary knowledge unit can be represented as the combination of two concepts and the logical relation between them， or the combination of a concept， its attribute and the attribute value. This structural method stimulates the transformation of knowledge cognition from the abstract stuff into tangible entity capable of being obtained， formatted and used. In addition， it also serves as an essential theoretical basis in the development of efficient knowledge dissemination channel， multilingual terminological knowledge base， and knowledge-oriented teaching platform.

Keywords： knowledge unit; structural cognition; concept; logical relation; terminological knowledge base; knowledge-oriented teaching platform

引言

对客体本质与规律进行认知是知识产生的基本途径，也是术语学研究的重要任务之一。普通术语学在诞生之初便将概念视为术语学研究的核心和起点，其研究对象涵盖概念本质、概念关系与概念系统这三个与客体认知紧密相关的思维构成单位，且注重概念之间的本体论关系研究[1]，强调概念的领域性、关联性与系统性。之后，术语学理论在认知的维度不断拓展，在概念与知识的关系、思维与符号之间的转换关系、专业领域知识系统构建等细分层面持续深化，促进了术语学与知识理论的深度融合。例如，认知术语学派代表人物、西班牙格拉纳达大学（University of Granada）翻译与口译学院教授帕米拉·法贝尔（Pamela Faber）提出了以框架语义学为理论基础的术语知识库建设方法[2]，对特定领域专有的知识结构进行框架式定……