【摘要】童谣一直是绘本创作者比较重视的题材，但传统童谣是以口传念唱为载体，纸质绘本对这一特点的表达空间有限。文章以闽南童谣绘本设计为研究对象，分析童谣绘本的现状和问题，探讨在现代绘本设计方法的基础上，融入移动增强现实技术的可行性开发路径，以期为童谣题材儿童绘本的出版提供新的思路。

【关  键  词】儿童绘本;闽南童谣;增强现实

【作者单位】陈超淼，泉州师范学院。

【基金项目】福建省社会科学规划项目一般项目“非物质文化传承视野下基于AR技术的闽南童谣绘本展示与传播研究”（FJ2018B141）;福建省高校人文社科基地海丝视觉文化艺术研究中心研究成果。

【中图分类号】G230.7【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.04.025

近年来，随着我国文化自信的不断增强，原创绘本中以“传统文化”为题材的创作所占比重逐渐加大，涵盖民间文学、民间习俗、民间艺术、童谣和古典文学等内容。其中，童谣是创作者比较重视的题材，但传统童谣是以口传念唱为载体的民间艺术形式，纸质绘本对这一特点的表达空间十分有限。

当下，国内以传统童谣为题材的儿童绘本可以分为两类。一類是以文字为主的插图绘本。这些绘本收集了丰富的童谣，一首童谣配一幅精心设计的插图，集多首童谣成册;另一类是现代意义上的绘本，以童谣为蓝本创作故事，应用叙事性图画创作成绘本。传统童谣表现的内容多源自中国古代社会，与现代社会生活脱离，而学龄前儿童对于脱离他们实际生活经验的事物和图式是很难理解的，也就很难激发他们的情感共鸣和有效认知。……