李欣

摘要：在高校英语阅读教学中使用纸质阅读文本，有助于强化学生的思考能力，增强学生的注意力，提升学生对语法知识的理解，对于切实提升高校英语阅读教学效果具有重要作用。现阶段，高校英语阅读教学中使用的纸质阅读文本存在内容过于专业、语言表述沉闷、呈现形式单一等问题，不利于激发学生的学习兴趣。文章通过分析高校英语阅读教学中纸质阅读文本的重要性以及存在的问题，探索改进策略，以期充分发挥纸质阅读文本的重要作用，并为相关研究提供借鉴。

关键词：高校;英语阅读教学;纸质阅读文本;重要性

阅读是学生学习英语知识的重要途径，通过阅读学生可以接触到地道的英语表达以及丰富的词汇内容，形成一定的英语思维，掌握阅读技巧，提升英语水平。阅读教学是高校英语教学的重要组成部分，目前，高校通过订购专业纸质阅读文本丰富学生的阅读内容，一方面，有利于学生充分体会英语阅读的魅力;另一方面，高校在订购纸质阅读文本时没有充分考虑学生的需求，导致纸质阅读文本难以发挥应有的作用。因此，研究纸质文本在高校阅读教学中的重要性以及存在的问题，探索其改进策略具有非常重要的现实意义。

1高校英语阅读教学中使用纸质阅读文本的重要性

1.1有助于强化学生的思考能力

强化学生的思考能力是纸质阅读文本的重要作用之一。首先，纸质阅读文本以文字的形式将知识内容呈现在学生面前。……