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Excel 在化学动力学教学中的应用

2021-04-19汪雪梅张晓艳

淮南师范学院学报 2021年1期

鲍 霞,汪雪梅,张晓艳

(淮南师范学院 化学与材料工程学院,安徽 淮南 232038)

化学动力学是研究化学反应速率和反应机理的化学分支学科,通过化学动力学的研究,可以知道如何控制反应条件,提高主反应的速率,增加产品产量,抑制副反应的速率,减少原料消耗,减少副产物,提高纯度,提高产品质量,所以,化学动力学的研究有理论与实践上的重大意义[1]。 化学动力学涉及到的公式多、形式复杂,无论是计算速率常数,还是确定反应级数,都涉及到复杂运算,手工计算工作量大,很多数据计算采取近似处理,结果不够准确, 学生对这些近似处理方法的理解停留在表面,对所学内容理解不够深刻。 计算机技术的进步使很多计算简化,而把数据转化为图像,给学生形象化展示数据变化规律,更有助于加深学生对知识的理解。 因此,引入计算软件到化学动力学的课堂教学中就有着重要的意义。 目前,在解决化学动力学计算方面涌现出了很多新方法。 利用DynaFit、Tenua、Materials Studio、Visual Basic 和 Matlab 等软件进行计算[2-6],可以解决复杂的动力学计算,但需要学生具有一定的编程能力,具有较高的计算机应用水平。 Excel 是office 软件的一个重要组成部分, 它拥有丰富的数据处理函数和绘制图表功能,运算快速准确,广泛应用于管理、统计分析、金融、工程计算等众多领域。 Excel 无需编程,界面友好,计算过程简单, 能够直观地展示计算过程和方法,在教学举例中具有很好的适用性[8-9]。本文就 Excel在化学动力学计算方面的应用进行实例探讨。……

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