惠召丽

摘要：高职数学教学在我国整体教育水平的提高下渐渐有所突破，与此同时，如何在互联网+的时代背景下推进高职数学教学模式的改进是当前我们面对的重要问题。首先，回顾我国高职数学教育发展的过程，在此基础上分析其进步与发展。其次，在互联网+的时代背景下对高职数学信息化教学进行分析，通过挖掘高职数学教育资源，我们对数学教学模式进行探索，最后通过整合资源分析当前高职数学教育现状，为当前高职数学教学的模式提供指导。

关键词：高职数学;互联网+;教学模式

在互联网+的时代，随着我国教育规模的不断发展壮大，进而也导致高职数学教学所面对的工作内容不断增多，各种复杂的问题也越来越多，因此，高职数学教育方式和管理过程就存在大大小小的问题。本文针对目前在互联网+的时代背景，对高职数学教学中如何改进教学模式、提高教学水平展开分析，分析在互联网+的时代背景下当前高职数学教育的发展方向，为了更好地培养人才，高职数学教学需要打破之前旧的教育理念，追随时代发展，为教育注入新的因素，帮助教育行业在互联网时代更好的前进，以此来推动教育行业的发展，帮助教育界在人才培养过程中少些困难和阻碍。

1高职数学教学发展存在的问题

1.1教育管理水平存在很大缺陷

当今时代的快速发展，传统的高职数学教育理念能否与当前互联网+的时代进行兼容是一个存在的很大困难。……