胡馨麓 彭哲

摘要：传统手艺人在新媒介赋权背景下得以实现自我言说与传播，从而提升社会地位、传承传统文化。文章以抖音账号“创手艺”为例，从形象建构、画面生成、叙事方式、互动策略四个层面分析传统手艺人如何进行传播，并在反思其传播策略的基础上对传统手艺人群体的短视频传播提出建议。

关键词：新媒介赋权；传统手艺人；“创手艺”；短视频

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）23-0059-03

基金项目：本论文为湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目“乡村振兴视域下传统工艺的数字化保护与产品化发展研究——以祁东草席工艺为例”成果，项目编号：S202110542097；湖南省教育厅重点科学研究项目“县级融媒体中心建设的现实困境与实现路径研究”成果，项目编号：19A332

一、研究缘起：理论概述与短视频对传统手艺人的赋权

（一）新媒介赋权理论

新媒介赋权的理论源于赋权理论。赋权理论出现在20世纪60年代的西方社会，一般被定义成“给予权力或权威；给予能力；使能，给机会”[1]。随着抖音、微博、B站等新媒体平台的兴起与广泛应用，源于西方的赋权理论得以被重新讨论与补充。师曾志教授首次提出“新媒介赋权”的概念，新媒介赋权可以从两方面理解：一是社会的媒介化，对现有社会结构和社会关系的解构；二是媒介的社会化，它重构着社会关系与社会结构[2]。随着新媒体平台进入普通大众的生活，公众被赋予更多社会参与、表达与行动的权力，从社会关系网络中的受动者翻身为能动者，迎来改变自身命运的机会。……