高校体育专业学生开展反兴奋剂教育对策研究
2021-04-16李小龙杨毅宁
体育科技文献通报 2021年4期
李小龙,李 彤,杨毅宁
1 兴奋剂的相关探讨
使用兴奋剂目的是为了提高运动成绩,夺取比赛的名次和成绩,甚至会影响到国家荣誉,比赛一旦获胜,意味着巨额的经济利益和荣誉,这使得运动员难以抵挡。在现代竞技体育职业化迅猛发展的环境下,个别运动员为了巨大经济利益,不惜以牺牲自己的身体健康、铤而走险、怀揣侥幸、社会地位、国家声誉等非法使用兴奋剂。兴奋剂是竞技体育的毒瘤,生长激素、合成类固醇等兴奋剂属于高科技产品,因其具有医疗用途,可以合法研制,致使生产、销售既隐蔽又安全,导致兴奋剂泛滥,使用兴奋剂是对科学训练的亵渎,破坏公平竞赛,败坏体育形象,所以,坚决反对使用兴奋剂,已是国际共识。
我国政府高度重视反兴奋剂工作,制定反兴奋剂的“三严”方针,成立中国反兴奋剂专门机构,制定相关法律法规,开展了卓有成效的反兴奋剂宣传教育,组织实施了兴奋剂的赛内、赛外检测,积极参与了国际交流与合作。在反兴奋剂工作中教育是基础和根本,我国政府始终倡导“预防为主,教育为本”的原则,已取得了一定的成效,但在教育对象的覆盖面、教育内容的合理及有效性、教育形式的创新等方面,还存在一定的不足,所以,进一步完善反兴奋剂教育内容,扩大反兴奋剂教育覆盖面,提升反兴奋剂教育效果势在必行。我国反兴奋剂教育的重点是青少年学生,高校体育专业学生步入社会后,将成为我国体育事业发展和学校体育教育的基础力量,他们对反兴奋剂教育的认知、态度、知识等,将影响着更多的青少年学生,最终影响反兴奋剂教育的效果。……
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