谭 捷 李 波 黄路平

一、新文科背景下审计课堂中融入思政元素的必要性

在新文科创新发展的时代背景下，培养出热爱祖国、堪当民族复兴大任新时代思想道德水平兼优的审计人才尤为重要。思政教育仅仅依托高校的政治理论课程是远远不够的，审计学课程本身也涉及很多思政元素，深度挖掘思政元素，学科交叉融合，培养道德修养和审计职业道德素养兼优的复合型审计人才。中国注册会计师协会一直以来十分重视注册会计师职业道德规范建设。近几年来,国际上一些名誉赫赫的企业如安然公司、美国密西西比公司、奥林巴斯公司等的会计造假案，引发了严峻的国际性会计审计危机。在一系列造假和不诚信事件发生后,人们逐渐开始对审计人员的职业道德问题认真思考。人生的扣子要从一开始就扣好，从审计课堂开始融入思政元素，提高高校学生审计职业道德意识，身体力行推广至全社会中，对于促进整个社会的职业道德发展和加强社会的精神文明建设具有独特的意义和作用。

我国改革开放发展中开放经济时间短，注册会计师事业恢复与重建目前为止只有20多年历史，审计从业者还没有树立起强烈的职业道德意识。审计从业者的职业性质决定了其对社会公众应承担的责任，审计课堂中融入思政元素，优化审计学课程质量，大力加强对学生的职业道德教育，提高审计道德意识，注重学生思想品质的提高，将社会主义核心价值观引入课程当中，培养出不仅是能够在工作中诚实守信，严谨求真，独立自主的优秀专业人才，而且热爱祖国，堪当民族复兴大任新时代的文科人才。……