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多学科护理会诊模式在提升护士综合能力中的应用

2021-04-14门婷婷杜修燕李明娥

齐鲁护理杂志 2021年7期
关键词:学科护理

门婷婷,杜修燕,王 玲,张 敏,李明娥*

(1.滨州医学院附属医院 山东滨州256603;2.无棣县人民医院)

多学科诊疗模式(MDT)源于20世纪90年代,随着不断发展、改进,已成为国际医学领域的重要医学模式之一。通常是由两个以上相关学科组成的固定工作组,将针对某种疾病,定期、定时地举行临床研讨会,提出适合患者治疗和护理的最佳方案,最终该治疗和护理计划由相关学科单独或在多学科联合帮助下执行[1]。多学科联合护理会诊则是在特定条件下,组织不同领域的护理专家,对疑难杂症患者进行全面、多角度的讨论和研究,总结更优质的护理计划方案。多学科护理会诊的核心导向是以患者疾病的诊疗为需求,并将疾病诊断与治疗的全过程衔接,可以弥补单一学科诊疗的不足,为患者制定更专业、规范、科学的诊疗及护理方案。近年来,已广泛应用在疑难危重病临床诊断和治疗中[2]。我院近年开展多学科护理会诊,在提高护理服务质量、提升护理技能、促进医患和谐方面取得理想效果。现报告如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象 以我院参与“多学科护理会诊”的护士长及责任护士为研究对象,科室主要包括肿瘤科、老年医学科、疼痛康复科、妇科、中医科、血液内科、重症监护室、泌尿外科、胃肠外科、神经外科等。观察2018年1月1日~2019年12月1日我院32例“多学科护理会诊”中共131名护士长、32名责任护士参与会诊管理的情况。

1.2 方法

1.2.1 会诊标准 ①疾病表现涉及多个学科患者;②经过诊治后效果较差患者。……

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