田晓琦 王晓君

摘要：目的：个性化健康教育对更年期糖尿病女性患者的影响。方法：选取2018年度01月至2020年度的01月期间因更年期糖尿病就诊于本院的86例女性病人进行调研。以抽签形式将病人分为2组，每组分得38例。对比组采用常规护理。研究组则选用个性化健康教育。分析两组最终护理结果。结果：对比组FPG水平、2hPG水平均高于研究组，两组差异明显，P值<0.05。结论：在更年期糖尿病女性病人护理中，个性化健康教育应作为首选，此方案可提高护理满意度，此方案值得临床应用与普及。

关键词：个性化健康教育;更年期;糖尿病;女性

更年期在临床中属于特殊时期，女性因激素水平降低与卵巢功能减退加之身体系统功能退行性改变，而导致女性身体消化代谢功能衰弱，进而增加糖尿病发病几率[1]。更年期糖尿病和女性生活习惯、饮食、激素水平、肥胖有很大关系。根据收集与统计资料证实，提升病人遵义行为可提高更年期症状改善情况，为此我科室辅以了有效的护理干预，具体实施情况如下。

一、资料与方法

1.基本资料

选取2018年度01月至2020年度的01月期间因更年期糖尿病就诊于本院的86例女性病人进行调研。以抽签形式将病人分为2组，每组分得38例。对比组：年龄在46岁至56岁之间，中位年龄为52.61岁。研究组：年龄在45岁至57岁之间，中位年龄为52.59岁。对比组与研究组病人一般资料经对比结果证实，并无差异，P值>0.05。

2.方式

对比组采用常规护理。

研究组则选用个性化健康教育：（1）组建护理小组与设定护理方案：首选要组建护理小组，小组成员包含我科室重点培养护理人员与护理管理人员;根据女性病人实际情况，为期建立档案，其中包含女性病人的年龄、姓名、联系方式、心理状态、遵医程度。（……