摘 要：乡村教育是我国教育事业的重要组成部分，乡村教师队伍建设是乡村教育持续发展的关键。本文基于笔者近期通过问卷调查获得的数据，系统分析了我国乡村外语教师队伍的现状，并针对乡村外语教师培训工作中存在的问题，提出了相应的建议和应对措施。我们应整合优质教育资源，利用信息技术等手段，创新线上线下融合的乡村外语教师培训模式，加强学术科研引领，推动教师专业成长和外语教学质量的提升，助力教育均衡化发展。

关键词：乡村；教育；外语；教师培训

乡村教育是我国教育事业的重要组成部分，乡村教师队伍建设是乡村教育持续发展的关键。近年来，党和国家出台了一系列重要举措来推动乡村教师队伍建设，在此背景下，乡村教师的整体素质和教育教学水平显著提升。《中共中央国務院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》明确指出，要建立健全乡村教师成长发展的支持服务体系，开展高质量的乡村教师培训，重点研究乡村教师队伍建设问题。

随着基础教育发展与改革的逐步深化，乡村教育整体上已经取得长足进步。但是由于乡村地区外语师资力量不足、配套资源匮乏等诸多原因，外语教育成为乡村教育的薄弱环节。伴随新课程改革的发展和素质教育的推广，即将全面展开的中高考改革更强调对学生外语实际应用能力的考查，部分省份增加了口语和听力测试的比重，这无疑将使乡村学校的外语教学迎来更为严峻的考验，提升乡村外语教师的专业素养及教学能力任重而道远。……