【摘要】从足球教学、足球竞赛、保障体系建设三方面为研究视角，对福建省青少年校园足球活动开展情况进行调研分析，研究得出福建校园足球整体发展良好，但存在内涵建设有待提高，师资力量亟待加强等问题，建议进一步改善校园足球基础条件，抓好教师教练队伍建设，提升发展质量。

【关键词】福建省  校园足球  现状  对策

【中图分类号】G633.96       【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）14-0161-02

一、福建省青少年校园足球开展情况

（一）做大“分母”抓普及

全面推进校园足球特色学校的创建。截至2019年创建厦门市全国校园足球试验区1个，厦门市、晋江市、霞浦县3个青少年校园足球“满天星”训练营，霞浦县、南安市、福清市、晋江市和仓山区5个全国校园足球试点县（市、区），福州仓山区、泉州鲤城区、宁德福鼎市、三明梅列区、莆田秀嶼区、龙岩新罗区6个省级校园足球试点县（市、区）;874所全国校园足球特色学校，795所省级校园足球特色学校;62所校园足球特色学校确认为福建省示范学校。通过校园足球特色学校和示范学校的布点、遴选和创建，带动、辐射全省中小学校园足球的开展和普及。

（二）做强“分子”抓竞赛

建立小学—初中—高中—大学和校—区（县）—市—省级四级联赛体系，规范比赛模式。各设区市小学低年级举办五人制比赛、高年级举办8人制比赛，初中八人制比赛、高中十一人制比赛，大学生为省内常规联赛（分为五人制与十一人制）。行成纵向贯通、横向衔接和规范有序的、四级青少年校园足球联赛机制。……