探究《图形图像制作(Photoshop)》的课程改革思路
2021-04-13周丽娜
课程教育研究 2021年14期
周丽娜
【摘要】本文主要从探究《图形图像制作(Photoshop)》的课程改革思路进行阐述说明。《图形图像制作(Photoshop)》课程已经成为了当前中职计算机中所学习的主要科目,当前多媒体技术已经在生活中得到了广泛的运用,依靠这一行业的刚性发展要求,应当保证各职业院校创建这一课程,从而为社会输送更多适合专业发展的人才。由此可见,当前中职教师应当注意的就是的剖析这门课程的专业情况以及教育中所存在的问题,从而针对性的创建教学发展思路。
【关键词】中职 《图形图像制作(Photoshop)》 课程改革
【中图分类号】TP317.4-4;G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)14-0149-02
最早的Photoshop是由美国引进的,由Adobe推出的运用范围广泛的图像处理软件。同时它的功能还十分的强大,而且图片处理效果多种多样,大部分被应用的范围都是编辑处理、广告设计以及网页制作的范围。《图形图像制作》这门课程是中职计算机应用专业领域的关键,被融入到众多的计算机专业领域当中。对于该门课程的创建,不仅时髦,还具有较强的吸引力,为教育发展做出了全新的贡献。学生在就业应聘的期间,企业所关注的就是学生是否取得这一方面的证书,因为证书代表了学生对该门课程的掌握能力。但是企业应当注意的就是学生自身的专业能力远远超越了证书所呈现的形式。
一、《图形图像制作》课程开展存在的问题
《图形图像制作(Photoshop)》是组成平面设计的重要部分,在各个行业的发展中都会运用到图形图像制作技术。……
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