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新媒体环境下的乡村人才振兴之高校思政教育改革探讨

2021-04-13李谌涵林泽红周爽吕冰黄胜

课程教育研究 2021年14期
关键词:新媒体

李谌涵 林泽红 周爽 吕冰 黄胜

【摘要】乡村振兴的关键是人才,而乡村人才振兴的关键是教育。新媒体的普及,已高度融入到教育领域中,对教育教学带来了较大影响。思想政治教育作为高校人才培养中的核心教育内容,在新媒体的影响下发生了较大转变。本文从新媒体在高校思政教育中的作用、高校思政教育内容改革及高校思政教育模式改革等三个方面对新媒体环境下的高校思政教育改革进行一些分析和探讨,以期对高校人才培养起到一定的作用。

【关键词】新媒体  乡村人才振兴  高校思政教育

【基金项目】湖南科技学院一般研究课题,项目编号:21XKY031,19XKY050。

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)14-0039-02

一、新媒体在乡村人才振兴之高校思政教育中的作用

(一)创新教学载体

新媒体在乡村人才振兴之思政教育中的应用实现了线上线下相融合的教学效果,通过微课、慕課、雨课堂、微信、微博、手机平台等多种方式为思政教育提供新的媒介和载体,增加了教学手段,改变了教学方式,创新了教学载体,丰富了教学内容,加强了整体教学效果。

(二)凸显教师主导性

新媒体环境下,教师的角色发生了转变,不再是一个简单的知识传授者,从以往的领导者角色转变成了引导者,教育教学也不再是单一的课堂教学,可以利用微课、慕课、雨课堂等方式以及大量的其他网络信息让学生养成自主学习的习惯。根据学生之间、师生之间的探讨研究,来掌握知识内容,并对学生存疑的思政知识予以讲解和引导,让学生自行提出问题并找出问题答案,从而加深对思政教育的认知,优化学生综合素质,净化学生的心灵。……

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