刘学谦

【摘要】世界技能大赛为目前全球规模最大、影响力最大的职业技能技术大赛项目，同时也被人们看作为世界技能奥林匹克竞赛，其含有的竞技水平也是代表了全球职业技能发展的最高水平。针对于世界技能大赛的选手来说，如果可以在训练与比赛之中做到严谨、系统的思考过程，然后学习和操作，就可以在比赛的时候获得较好成绩。本文基于3D数字游戏艺术项目为具体案例，具体分析3D数字游戏艺术项目竞赛之中选手思维能力的培育。通过具体分析世界技能大赛选手在选拔阶段以及赛事阶段的实际表现开展具体的分析，进而对于参赛选手开展素质训练，对选手表现与竞技思维训练的相关性进行后续研究，提供真实的实践经验和科学验证，促进训练模式的科学系统形成。

【关键词】世界技能大赛  思维能力  能力模型

【基金项目】广西壮族自治区技工教育科研课题，编号：2019JGZ04。

【中图分类号】G42   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）23-0031-02

以世界技能大赛为契机，是我国今后职业教育的重要指导。习近平总书记在十九大报告之中明确提出，需要逐步推进制造业强国的建设。积极参与世界技能大赛，达到世界技能大赛人才发展标准，是各职业院校培养高素质人才、提升社会影响力的要点所在。比赛的思维能力是当前世界比赛培养参赛队员的一个重要方面，选手的思维能力培育相关研究也是世界技能大赛人才培育与成果转化的重要环节。……