【摘要】义务教育阶段前的幼儿园教育是时下最热门的教育热潮，整个社会对学前教育阶段的幼教机构都给予了大力支持，提出了明确要求，使幼儿园在硬件建设和教育环境的设计上汲取了国内外优秀园区的营造特点和具体布置。幼儿园教育环境创设应以幼儿为本，体现出认识上的科学性，彰显出一种现代意识以及最大程度上的传统文化延续特点。本文分别从整体设计、自然材料、环保材料的特点、传统文化教育四个方面来进行了阐述。

【关键词】地域环境  原生态材料  传统文化

【中图分类号】G612    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）09-0141-03

人类的教育活动在古时候就得到家庭和社会的重视，随着经济建设的发展和进步，教育环境越来越受到整个社会的重视。教育环境影响着人类的发展，而幼儿园教育环境对幼儿产生着巨大的心理暗示，引导着孩子们身心健康的发展方向，健康安全的教育环境是环境创设课程必须遵循的基本原则和要求。

幼儿园空间环境的创设涉及建筑特点、绿化情况和人文环境等方面的问题。两千多年前的古罗马建筑学家维特鲁威曾经指出，建筑有三个要素：实用、坚固、美观。幼儿园的建筑要适合幼儿生活的特点这是不容置疑的，良好的保教环境也是幼儿园必备的物质基础和前提保障。幼儿园的园区建筑设计特点和建造构成了幼儿园的硬件设施，是凸显园区特色的必备条件，是幼儿园的整体环境规划和宏观设计。……