社会主义核心价值观融入大学生职业规划教育的现实价值与实践路径
2021-04-13李飞
课程教育研究 2021年9期
【摘要】社会主义核心价值观与大学生职业规划教育具有内在统一性,都以追求崇高的理想信念作为教育目标,以培育积极的精神追求作为教育内容,以养成高尚的道德情操作为教育功能。因此,社会主义核心价值观融入大学生职业规划教育具有可能性,且具有重要的现实价值,可以在价值指引、动力源泉和资源保障方面为大学生职业规划教育提供帮助。在实践路径方面,需要以社会主义核心价值观引导大学生树立崇高的职业发展目标、养成敬业的职业精神、培育优良的职业道德。
【关键词】社会主义核心价值观 大学生 职业规划 教育
【基金项目】本文系南充市社科研究“十三五”规划2020年度青年项目“社会主义核心价值观融入大学生职业规划教育的逻辑理路”(NC2020C005)研究成果。
【中图分类号】G647.38;G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)09-0058-02
《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出:“落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂”。[1]大学生职业规划教育中首要的目标就是进行职业价值观塑造,帮助大学生养成正确的职业价值观,这与社会主义核心价值观的价值引导具有共通性。
一、社会主义核心价值观与大学生职业规划教育的内在统一性
社会主义核心价值观作为核心价值共识,是中国特色社会主义文化的核心价值凝结,具有强大的精神引导力量,对于坚定大学生理想信念、做出正确价值选择有着重要的引导意义。……
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