杨光亚 朱锐婕

【摘要】随着社会经济的发展和网络信息技术的增强，从网络时代意识形态语境下出发探究高校大学生思想政治教育教育面临的挑战和发展途径，已成为了高校思想政治教育工作的重要任务。网络时代不良舆论冲击主流意识形态，不利于思想政治教育工作;思想政治教育话语体系未与时俱进，思想政治理论课教育影响受限。因此，在理念上，要坚持主流意识形态方向，加强意识形态工作主导权;在内容上，创新教育方式，形成高校、家庭、社会多方有效合力;在方法上，要完善网络监管机制，加强网络阵地建设。

【关键词】网络时代  意识形态  思想政治教育  大学生

【中图分类号】G641   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）15-0061-03

網络时代信息的快速传播和发展，让来自不同地区、不同观点的海量信息涌入高校大学生的视野，而信息广泛化、海量化的同时，也注定了各类信息资讯的多元化和复杂化。我国目前的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾，人民群众在利益诉求和思想观念上也日渐呈现出多元化、多样化的趋向。总体来看，网络时代意识形态呈现一种分化的状态，主流意识形态容易受到冲击，网络意识形态也呈现出新的态势。2013年8月19日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议中强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。[1]2018年8月21日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议强调，在实践中，我们不断深化对宣传思想工作的规律性认识，提出了一系列新思想、新观点、新论断。……