马力 胥旭 王蕊

【摘要】社会主义核心价值观教育事关中国特色社会主义大学的办学性质和办学方向。高职教育承担着培养中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重任，必须把社会主义核心价值观教育融入到教育教学全过程，落实到服务管理各环节。现阶段，高职院校在社会主义核心价值观培育教育过程中，已经形成了一定的培育实践经验，但是仍然存在培育方式单一、知行合一脱节等现象。本文从强化顶层设计、创新培育形式和营造文化氛围等方面，研究分析高职院校持续深入推进社会主义核心价值观教育的有效路径和机制。

【关键词】社会主义核心价值观  高职院校  德育教育  价值观  校园文化

【课题项目】本文系“邮政应用技术协同创新中心资助项目”《持续深入开展社会主义核心价值观教育路径机制研究》（项目编号：DJ2021002）研究成果。

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）36-0034-03

一、高职院校持续深入开展社会主义核心价值观教育的重要意义

当前，高职教育正处于高质量发展的关键时期，承担着为社会主义现代化建设培养高素质技术技能人才的重要使命。习近平总书记指出：“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。”[1]近年来，职业教育在社会进步和地区经济发展中作用显著，特别是在调整就业结构困难、提高国民整体素质、降低失业率等方面发挥着至关重要的作用。……