钟少佳

真人图书馆又叫活人图书®（Living Library） o是以真人充当图书的一种新型图书馆服务模式。图书馆并不藏书，而是准备了走动的真人来供读者“借阅”。通过把不同人生经历的人邀请到一起，以一种面对面的形式来完成“图书”的阅读。作为中职的班主任，将这种活动形式引入到班级管理是一种创新而大胆的尝试。

一、“真人图书馆”的起源

“真人图书馆”起源于2000年丹麦哥本哈根的罗斯基勒音乐节，而后从2005年起逐渐移植到图书馆。活动组织者向借阅者讲述生命的故事，通过交流来消除人际交往的偏见和误会，使得人与人之间能够相互理解和宽容。它以自愿报名的方式来招募“真人图书”，通过严格审查后“真人图书”便可上架供读者预约阅读。

二、在中职开展“真人图书馆”活动的可行性

现今中职生都是90、00后，普遍是独生子女，缺少与同龄人敞开心扉的交流，尤其是微信，qq等网络聊天工具的普及，人与人之间面对面的交流相当缺乏，导致大部分学生在人际关系和心理健康方面存在一定的障碍。但他们对参与、互动的聊天方式有兴趣，这正给“真人图书馆”活动提供了繁衍发展的肥沃土壤。

笔者学校位于郊区，大部分学生来自农村，性格较为内敛，同村或者同镇街的会玩得密切。在这种大环境下，需要一条桥梁连通彼此的心灵。“真人图书馆”活动淡化了教师的作用，把舞台让给学生，同龄人间的交流一旦敞开心扉，彼此的距离就会缩短。探索出适合本校的“真人图书馆”活动，可以提升学生的综合素质。……