【摘要】阅读理解是高中英语教学中的重点内容，如何提升阅读理解的效率和质量是所有一线教师和相关人员积极探索和努力实践的重要课题。在实践教学中，教师可以通过三线思维训练方法来优化学习效果，提升学习效率，也就是从“文章逻辑结构”“核心词语分析”“试题逆向推导”的维度出发，探究有效的教学方法和策略。

【关键词】高中英语;阅读理解;思维训练

【作者简介】于荣（1972-），女，新疆伊犁人，新疆伊宁市第三中学，高级教师，本科，研究方向：英语教学。

阅读理解是高中英语教学中的重点内容，无论是从考试成绩的角度出发，还是从综合素质培养的角度出发，都是极为重要的教学知识点。教师和学生在开展英语学习活动过程中，一定要积极地开展各种探索和尝试，优化学习方法，提升教学效果。提升阅读理解效率的方法有许多种，从提升效率的根本性思路来讲，应当培养学生的解题思维，教授具有实效性的分析方法。所谓“授人以鱼不如授人以渔”的道理，正是如此。以思维培养为依托，教师可以从“文章逻辑结构”“核心词语分析”“试題逆向推导”三个维度进行尝试，具体研究如何将阅读理解的解题效果不断优化。

一、从宏观角度分析文章逻辑结构与布局

阅读理解在高中英语教学中的价值包括几个方面，一个方面是培养学生完整的英语语境下对于文章主旨和框架结构的分析解读，可以简单概括为思维方式的培养和训练。一个是对于各种针对所谓阅读文章而提出的问题进行解答和判断，可以简单理解为做题技巧与方法的训练提升。……