基于主题语境的初中英语语法教学实践分析
2021-04-12朱国慧
校园英语·月末 2021年1期
关键词:初中英语
【摘要】初中英语教学应重视语法的教学,引导学生用正确的方式理解语法知识,为了提升教学的水平,教师应改善教学模式,采用科学的方法开展语法教学。通过对初中英语语法教学的需求及情况的分析,以主题语境的创建为基础,提出相应的措施,使学生能够在语境下进行语法学习,加强对语法的理解,根据不同的语境来思考语法的应用规律,掌握相应的特点,能够实际运用语法知识,促进学生英语学习能力的全面发展,提升英语语法教学的质量。
【关键词】初中英语;主题语境;语法教学
【作者简介】朱国慧,江苏省宿迁市泗洪姜堰实验学校。
初中语法教学对学生的语法知识掌握及运用能力发展有着重要作用,在学习中学生应结合实际的语境来理解语法知识,能够懂得如何正确地进行使用,教师可通过有效的引导,建立相应的语境,使学生在情境中开展语法学习。但是当前仍然有多数教师在进行语法知识教学的时候采用灌输式教学模式,学生对语法规律死记硬背,缺乏理解,这使学生的语法学习效果受到了影响。因此,教师应根据主题语境创建展开分析,对英语语法教学进行合理地设计,使语法教学能够发挥出有效的作用,给学生的英语语法学习提供相应的帮助,提升学生的英语学习能力。
一、建立自主交流语境,帮助学生理解语法知识
在当前的初中英语教学中,部分教师认为应加强对学生的语言综合运用能……
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