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浅谈中国传统节日文化教学

2021-04-12苏菲

文学教育·中旬版 2021年2期

苏菲

内容摘要:历史悠久、内涵深厚的中国传统节日文化不仅是中国传统文化的重要组成部分,也是对外汉语教学的中重要内容。同时由于其趣味性和易接受性使其更有利于中国传统文化的传播,有利于进一步促进学生的语言学习。本文通过搜集和整理国内对外汉语传统节日文化教学的相关文献资料,纵览其发展现状和研究进展,发现了传统节日文化教学未深入文化内涵这一问题,并通过分析节日文化教学的不足之处,提出了与之相对的建议和应对措施,同时结合目前对外汉语文化教学中已有的方法来探讨如何在对外汉语节日文化教学中更好地体现传统节日文化的内涵,希望能给对外汉语教学者带来相关的建设性意见及参考。

关键词:传统节日 文化教学 文化教学方法

一.引言

在对外汉语教学中语言教学和文化教学是统一的,那么中国传统节日文化的内涵更是不言而喻,孙秉山先生曾说:“相比起西方的单一性节日,中国的传统节日多是综合性的,具有多向性文化语义,因此中国的传统节日文化既不是单纯的祭祀、怀念,也不是单纯的热闹、娱乐,它是一种综合的文化现象,应当透过节日中那五彩纷呈的种种现象,去领会隐于其中的真意”。①笔者从自身的实习经历以及赴泰汉语教学经历中发现,对外汉语教学中关于中国传统节日文化的教学存在许多问题,归根到底,如何让学生真正体会到传统节日文化更深层次的精神内涵最为重要。……

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