【摘 要】信息技术2.0时代推动了编程教学的发展，作为世界三大科学思维之一的计算思维也逐渐成为计算机教育领域研究的热点。笔者针对编程教学培养小学生计算思维能力这一问题，基于Python语言，设计出了一款简单、易操作的游戏，并构建了游戏化教学模式。实践证明，游戏化编程教学有利于激发学生编程兴趣、提升学生计算思维水平。

【关键词】编程教学;计算思维;Python语言

2016年被计算机从业人员称为“中国少儿编程元年”。在《教育信息化“十三五”规划》等一系列相关政策的出台后，编程教育日益受到社会的关注，尤其在中小学信息技术教学中，更是备受关注。国家政策的支持、社会的认可，导致越来越多的小学生参与到编程学习中，刮起了一阵强烈的“少儿编程风”。

Python语言诞生于1989年，是一款面向对象的解释型编程语言，具有强大的程序语言库，方便调用，简单易懂。借助Python语言锻炼学生的编程学习能力，培养他们的计算思维，已成为当今学校信息技术教学的重心之一。计算思维在很多学科中都有涉及，并与阅读、写作、算术等一起，成为学生日后突出个人能力的技能之一。换句话说，Python的出現，使学生能够更轻松地领悟计算思维。

1   Python课程有助于学生计算思维的培养

在传统的信息技术教学中，教师与学生之间一般互动较少，教学过程主要是学生模仿教师的操作步骤，完成一定的教学任务[1]。这样往往会导致学生不能独立地思考问题。实际上，计算思维在信息技术教学中的体现是多方面的，将实际问题抽象化，并分解成多个模块，再通过合理的程序语言实现问题的求解，是培养计算思维、提升解决问题能力的过程。……