【摘要】近些年来，我国的教育改革持续推进，不仅有战略方面的调整，在一些教学细节方面也有不同程度的改进。在初中英语课堂的教学方式上，长期以来的传统教学模式，已经无法适应如今快速发展的社会，因此改变教学方式显得十分重要。本文以初中英语课堂的教学方法改革为例，重点探讨在英语课堂上如何进行文章的深层次解读。

【关键词】初中英语;阅读教学;文本;深层次解读;策略探究

【作者简介】王慕昂，苏州工业园区星湖学校。

引言

在初中英语教学中，教学方法的重要性不言而喻。在初中英语教学中，适当进行文本的深层次解读，可以帮助学生更好地理解英文文章的行文思路，对文章中出现的单词和短语有所掌握，同时还能够提高他们的逻辑能力，有益于写作教学。

一、初中英语课堂教学的主要问题分析

1.忽视口语教学，缺少英语环境。中国的英语教育最大的问题就是重视英语“读”和“写”的能力，但是忽视“听”与“说”的能力。这样的教育只能培养出缺乏交际能力的书写人员，这是违背英语学习初衷的。

口语教学最重要的就是营造一个良好的英语环境，在这个环境的影响下，人人都可以大胆地张开嘴巴讲英语，而不会感到尴尬或者是犯错。但是，目前的大多数初中课堂难以做到这一点。首先教师的教学方式限制了学生的口语表达，许多教师在教学中基本以中文授课，何谈要求学生讲英语？其次，即使教师在课堂上用英文讲课，但结果是大多数学生仍然不愿意张嘴，这其中有口语能力的问题，但是重要的还是英语环境的问题。……