王云云

内容摘要：大学语文是高等院校非汉语言文学专业学生的一项公共基础课程，但是目前在网络语境时代的影响下，大学语文的教学效果不高，为了进一步提高大学语文教学的效果，需要教师不断更新教学方式和教学思维。

关键词：网络语境时代 大学语文 教学

目前我国的互联网技术和信息技术发展迅速，而网络教育方式也成为了人们学习的主要方式。随着网络环境的不断发展，大学语文老师也需要提高对目前网络语境对于大学语文教学产生影响的重视。由于大学语文课程开展的时间仅为一年或者一个学期，需要在短时间内培养大学生的欣赏、阅读、语言表达以及理解能力，因此如何利用好网络语境和多媒体技术进行教学就成了大学的教师面临的重要内容。

一.网络文化的内涵

针对我国相关学者对于网络文化的研究，对相关含义的定义也存在着不同的观点，有的学者认为网络文化属于一种新型文化，还有的学者认为网络文化是继艺术和科学之外的第三种文化，还有的学者认为网络文化是我国传统文化发展的必然趋势。针对这些不同的观点，目前比较被广大学者认可的网络文化定义为：网络文化是以网络信息技术为基础，在网络空间中形成的一种文化集合。网络文化所体现出来的是现实社会文化的多样性以及延伸发展，随着不断的更新和发展，目前已经形成了自身独特的文化特征和价值观念，在进一步传播和发展中具有空间的开放性，语言的简易性以及信息传播的快速性等优势。……