唐静

内容摘要：“时（tense）”和“体（aspect）”是不同的语法范畴。不同的语言有不同的时体系统。英语为印欧语系，有“时”又有“体”，并且时体的使用具有强制性。汉语为汉藏语系，不存在“时”的范畴，只有“体”范畴，典型的体标记词有“着”“了”“过”。“着”“了”“过”一直是对外汉语教学的重点和难点，运用标记理论分析其语义特征，并对比英语时体之间的异同，以期对母语为英语的汉语学习者习得“着”“了”“过”有一定的帮助。

关键词：标记理论 “着”“了”“过” 时体对比

“体”（aspect）是人类语言重要的语法范畴，是观察一个事件内在时间构成的不同方式（Comrie，1976）。戴耀晶（1997）借鉴Comrie（1976）的观点，认为“体是观察时间进程中的事件构成的方式”。对事件观察方式的不同，可以基本分为两类：完整体和非完整体（perfective and imperfective）。这是从普遍语法的观点出发分类的。事实上不同的语言对于“体”有不同的类别和表达形式，甚至具体概念方面也会有所不同。以英语为代表的印欧语系，其语法是“显性的”，同时也是“刚性的”，即其形式上的要求是强制性的。所以，印欧语中的“体”标记在形态上是“显性的”，在使用上也是强制性的。以汉语为代表的汉藏语系，是典型的孤立语，没有屈折形态变化，更多地依靠广义形态和分析形式来表现时体意义。其语法是“隐性的”，同时也是“柔性的”，即强制性的要求很少。就“着”“了”“过”的标记性与英语时体进行对比分析，希望能帮助汉语教学者和学习者更好地认识体标记词。

一.标记理论

标记理论（markedness theory）是以标记（markedness）概念为基础，20世纪30年代由布拉格学派首先提出，是结构主义语言学用以分析语言系统的一条重要原则。……