李伦去襄阳看到了什么
2021-04-12王芳实
文学教育·中旬版 2021年3期
关键词:小说
一
近年来,中国社科院的吴子林先生在不遗余力地提倡和推崇“畢达哥拉斯文体”。简单来说,这一述学文体强调的是从事实出发,从文本出发,而不是从理论出发;文学论著也是创作,“对艺术最好的解读是艺术”(乔治·斯坦纳语),直觉感悟中批评者要深度介入批评对象里,在优美的文笔中去创新思想;在形式上更倾向于片段式论述,这些片段各自独立,但又是整体中的片段,只有在整体中片段才能确认,才能拥有自身存在的基础,所以,它是没有体系的体系。
当然,吴子林先生提倡的“毕达哥拉斯文体”是指社科论文撰写的一种文体,与现在我们进行的针对具体文本对象的评论并不一样。不过,“毕达哥拉斯文体”确实很吸引人,尽管我们不是谁都能像古时文人那样,以诗论诗、以词论词(如词话),充满诗意地与批评对象温情对话,但是片段式“不成体系的体系”给人带来的无限自由,却让人无限向往!这里,笔者也尝试用片段的文体来评晓苏发表于《天涯》2020年第6期的小说新作《陪李伦去襄阳看邹忍之》。
二
晓苏《陪李伦去襄阳看邹忍之》,标题省略了主语即叙事者叶虹,而从标题及整个小说的叙述上看,叶虹提到的都是李伦,而非我们平常所说的我的导师。直呼其名说明了导师李伦在学生心目中的微薄的地位,小说也直接提到,师兄师姐们“都对他意见很大,并且牢骚满腹,怨声载道”。叶虹能够陪李伦去襄阳,也只是在感谢他让她做副主编而给自己带来了利益。……
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