皮亚

内容摘要：罗伯特·弗罗斯特（Robert Frost，1874—1963）以“树木”为意向所创作的诗歌风格多变，灵动活泼，看似简单，实则复杂。概念整合网络因其強大的解释力以及独特的认知方式在语言学领域有着强有力的生命力，本文运用概念整合网络分析罗伯特·弗罗斯特诗歌，将其诗歌的复杂性简单化，运用心智空间，佐以图表将弗罗斯特诗歌的动态认知过程完整地呈现出来。

关键词：概念整合网络 罗伯特·弗罗斯特 树

罗伯特·弗罗斯特以“树木”为意向所创作的诗歌风格多变，灵动活泼，看似简单，实则复杂。概念整合网络因其强大的解释力以及独特的认知方式在语言学领域有着强有力的生命力，本文运用概念整合网络分析罗伯特·弗罗斯特诗歌，将其诗歌的复杂性简单化，运用心智空间，佐以图表将弗罗斯特诗歌的动态认知过程完整地呈现出来。

一.概念整合理论简述

1985年Gilles Fauconnier首次提出了心智空间（Mental Space）这一概念（Fauconnier：1985），认为心智空间是为了达到局部理解与行动目的所构建的概念包（conceptual package）（Fauconnier1998：252）。心智空间的提出被认为是认知语言学领域新的里程碑，是认知语言学和方法论的一场大革命（王正元：2006）。1997年，Gilles Fauconnier和Mark Turner在心智空间的基础之上提出了概念整合理论（Conceptual Integration Theory）。概念整合网络是概念整合理论的核心部分，通常包含四个心智空间（如图1.1所示）：输入空间I（Input Space I），输入空间II（Input Space II），类属空间（Generic Space）和合成空间（Blending Space）。在语言认知过程当中，两个输入空间共同的部分被投射到类属空间，同时认知主体通过选择性投射（selective projection）将两个输入空间元素和框架投射到合成空间以供认知主体完成在线意义建构。……