韩登潮

摘 要：信息技术逐渐改变了我们的生活和学习方式，网络信息化技术快速发展成就了当今社会教学的主要教学理念初中信息技术应用翻转课堂进行教学，能够提升学生的问题分析和解决能力，弥补传统教学模式的不足，以及对于传统教学模式的进一步改正。这篇文章主要讲述了信息化网络时代在教学模式的进步，重点研究了在初中信息技术教学过程中如何开展翻转课堂教学。

关键词：翻转课堂 初中教学 信息技术

初中信息技术教学能够培养青少年学生的信息意识，提升学生的信息技术能力。信息化时代是随着科技的不断发展新型出现的一种教学理念，具有明显的时代特征，教学方式跟以往的教学模式大有不同涉及的领域非常的广泛，翻转课堂教学模式的出现可以改变传统教学课堂的教学形式。更多的让学生能够自己花更多的时间独立思考问题，有自己的看法见解。

1 初中信息技术课堂翻转教学模式的概述和特点

近些年以来，我国加强了素质教育平台的发展，逐渐改善了教学形式，高度重视学生的全面发展和创新精神的培养。早在课堂教学中，教师除了传授知识以外，更加关注学生的兴趣培养，让学生能够在课堂中能够积极发言，让课堂中的气氛更加活跃。在上课的过程中，老师要以学生为中心，提高学生在课堂上的积极性，丰富整个教学内容。翻转课堂教学模式，顾名思义就是把传统的教学课堂翻转过来，使学生成为课堂教学主体，培养学生的自主学生能力，提高学生的学习积极性，能够在课堂表现的更加优异。……