【摘 要】“机械基础”课程实践性较强，学生必须充分掌握机械的加工技术，才能在实践应用中增强对它的感性认识。因此，在“机械基础”的复习教学中，教师应巧妙运用比较复习法，提高学生运用知识解题的能力。

【关键词】机械基础;比较复习法;应用实践

“机械基础”课程的学习主要要求学生掌握液压传动、机械传动等知识。在教学中的复习环节，教师应用比较复习法能有效提升学生运用知识解题的效率，使学生能在繁杂的知识体系中理出头绪。

1   《机械基础》教材大纲分析

《机械基础》教材大纲要求学生对庞杂的知识体系有清晰的脉络认识，知道不同知识点间的联系，能灵活应用液压传动、机械传动知识[1]。

2   比较复习法的含义

比较复习法是通过比较教师教授内容的横向和纵向维度来衡量的。

比较是提高学生逻辑思维能力最常用的一种方法。使用比较方法，不仅能从根本上使学生的逻辑思维能力得到提升，而且也有利于提高学生運用知识解答问题的能力。通过比较，能让学生推理和归纳所学知识。对学生而言，采用比较复习法可以提升复习效率[2]。

常用的比较复习法有如下几种：顺序比较法、交错比较法、正误比较法和小结比较法[3]。

顺序比较法是按照教学内容的先后顺序而进行知识比较的方法;交错比较法是将两个不同章节的内容组合在一起并进行对比的方法;正误比较法是通过对比正确与错误的认知，认清在复习中易出现的错误认知，实现掌握正确认识的一种比较方法;小结比较法是通过总结的形式展现知识的对比方法，如通过表格的形式让学生更清晰地比较两个不同的概念[4]。……