张英彬

摘 要：在新课改背景下，高中物理教学不仅要传授给学生相应的物理知识，还要重点培养学生的理性思维，提升学生的分析能力，让学生可以运用所学发现并解决日常生活中的物理问题，达到学以致用的目的。而问题教学法是一种具有创新特点的教学方法，将其应用到高中物理教学中，具有十分重要的作用。但如何才能有效运用问题教学法，是高中物理教师需要解决的问题。

关键词：问题教学法 高中物理 教学 运用

新课程改革的不断深入，使得高中物理教学内容与教学形式发生了很大的变化。如果教师依然使用传统的灌输式教学方法，不仅无法激发出学生的学习兴起，还有可能产生反作用，让学生对物理学习产生排斥。在这种情况下，教师必须要掌握问题教学法的有效运用技巧，通过问题教学法的有效运用来保证高中物理教学质量的有效提升。

1 新课改背景下问题教学法在高中物理教学中的运用原则

所谓问题教学法，指的是以将问题贯穿于整个物理教学过程中，教学需要进行相应问题情境的创设，让学生发现问题、提出问题，然后再通过自主学习或者合作探究等有效学习方法进行解决问题。要想将问题教学法有效运用到高中物理教学中，需要遵循以下几大原则。

1.1 趣味性原则

经过大量的教学实践，只有激发出学生对物理知识的學习兴趣，才能够让学生积极主动的参与到物理教学活动中。问题教学法的运用，也需要以激发学生对物理知识的学习兴趣为前提条件。……