师范生公费教育政策保障机制研究
2021-04-12周彩云刘德智张冉朱亚琳
中国教师 2021年4期
周彩云 ?刘德智 ?张冉?朱亚琳



【摘 要】本文以六所教育部直属师范院校在校生和已毕业学生为调研对象,对公费师范生保障机制开展实证调研并就健全公费师范生保障机制提出建议。建议通过加强公费师范生特色思想政治教育和职业理想信念教育、完善公费师范生奖助体系、畅通公费师范生继续教育机制、提升基层教师社会保障体系的实效等措施,健全师范生公费教育政策保障机制,引领优秀学子深度服务教育扶贫事业和教育强国战略。
【关键词】公费师范生 公费教育 保障机制
2007年5月,《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》的出台正式开启了我国免费师范教育的时代。为进一步深化教师教育改革,2018年,我国陆续出台了一系列免费师范生教育改革措施。2018年1月20日,《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》颁布,提出“完善教育部直属师范大学师范生公费教育政策”。随后,教育部等部门相继出台了《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》《教育部直屬师范大学师范生公费教育实施办法》(以下简称《公费师范生实施办法》)《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》,对部属师范大学师范生公费教育政策进行了系统全面规定,正式将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”。从“免费”到“公费”,是逐步向完善和健全教师培养服务机制的过渡,也是公民义务的倡导、公共责任的履行、公益形象的塑造、公共精神的回归[1]。……
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