李 双

（湖南电子科技职业学院,湖南 长沙 410004）

随着互联网信息技术的快速发展，电子商务行业迅速崛起，商务电子化已成为贸易发展的新趋势。电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，具有“三高”“三新”的特点。“三高”即高人力资本含量、高技术含量和高附加价值；“三新”是指新技术、新业态、新方式。人流、物流、资金流、信息流“四流合一”是对电子商务核心价值链的概括。移动终端和支付技术的进步助推电商在网民中的渗透率提升，电商体系在中国已发展成熟，用户规模逐渐触达网民规模天花板。

应用型高等教育与普通高等教育的区别在于培养人才的类型上，注重应用技术人才培养的是应用型高等教育，强调学术型人才培养的是普通高等教育。应用型高等教育强调将理论学习与实践学习相结合，运用实践化教学手段和模式掌握知识技能、提高动手能力，培养出符合企业需求的应用型人才。近年来，我国电子商务迅速发展，急需高质量的应用技能型电商人才。然而，目前传统的电商人才实践课程体系难以满足市场需求，因此，高校电子商务实践课程体系的构建十分重要。

1 构建高校电子商务实践课程体系的必要性

随着互联网产业的发展，网络购物的“白热化”极大地带动了整个电商产业链的发展，电子商务专业成为全新火热的专业。在2019年的“双十一”电商大战中，天猫以350亿的日成交额独占鳌头，这惊人的交易额背后是一个越来越活跃的电商市场。……