刘 洋

（鲁迅美术学院,辽宁 沈阳 110004）

进入21世纪后，我国进入知识经济和创新创业经济时代，新时代对于人才的需求，已经进入多元化需求阶段。相对应地，新时代对于高校教育的要求也越来越高[1]。如何创新人才培养机制，大力推进高校教育改革，促进创新创业人才的全面培养，已经成为新时期高校教育发展改革的明确方向。2010年5月，教育部提出专项创新创业人才培养政策，尤其是《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，对于创新创业人才培养尤为系统和全面，其中明确指出高校教育发展应该朝着“适应国家发展战略部署和社会经济发展需求的方向进行改革”[2]。作为高校教育体系中的重要环节，艺术类院校也应该紧跟时代步伐，深化对艺术类院校创新创业人才培养的认知，以培养满足时代发展和社会需求的创新创业人才为基本指导方针，推动创新创业人才培养的全面发展进程。

1 开展创新创业人才培养的理论基础

加强艺术类院校关于创新创业人才的培养，是国家教育战略布局、社会经济发展需求，是赋予艺术类院校的高度教育使命，是新时代我国高等教育发展的重要方向。开展创新创业人才培养需要有着坚实的理论基础作为支撑。首先是经济学基础。创新创业人才培养体现了知识经济时代的要求。创新创业和经济发展密不可分，创新创业的一切目的是发展经济，提高生产力，满足社会经济的发展需求。……