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加强校企合作,创新职业学校人才培养模式的研究
——以物流专业为例

2021-04-12沈钰琳

重庆电力高等专科学校学报 2021年1期
关键词:教学资源物流技能

沈钰琳

(重庆市农业学校,重庆 400000)

近些年部分职业学校进行校企合作目的是为了迎合上级部门的检查,缺乏与物流行业中的优秀企业真正实现无缝对接;许多企业没有意识到与职业学校进行校企合作,是重要且必要的。只有职业学校与企业进行真正合作,才能创新物流专业人才培养模式,为社会培养出合格的技能型人才。

1 校企合作中存在的问题

为推动校企合作,找出其存在的问题并设法解决,笔者近期进行了深入的校企合作调研。在2020年3月,笔者对校内外物流专业学生(包括在读生、实习生和毕业生)(以下简称“学生”)发起了网络问卷调查,又对学生家长、物流行业协会专家、合作企业员工、专业教师采取电话访谈、网络视频访谈等多元化的方式进行调研,同时查阅了本校近年来校企合作的大量文献资料,在此基础上深入剖析了部分职业学校物流专业人才培养模式的重难点,得出一个结论:部分职业学校与企业的合作中存在最突出的问题是二者追求的目标是矛盾的,二者在当前效益与长远效益上存在矛盾。部分职业学校与企业进行校企合作,在实现培养人才的共同目标下,忽略了校企双方的根本利益是一致的,只有培养优质的人才,才能最终提升企业的效益,企业一味追求经济效益最大化,职业学校却希望培养合格的技能型人才,二者存在经济化与去经济化的矛盾。

笔者将对此次调查对象的反馈数据进行转换、核算与统计。……

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