绿色化学课程思政教学模式探索与实践
2021-04-10叶美英
大学化学 2021年3期
叶美英
杭州师范大学材料与化学化工学院,杭州 311121
育人之本,在于立德铸魂。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和十九大报告中都对高校的思想政治教育做出了重要指示。指出做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,其他各门课都要使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。这为高校各基础及专业课教师的教学改革指明了方向,将思想政治教育、正确的价值观浸润到每一门课,每一堂课中,提升思想政治教育的亲和力和针对性,培养“有理想、有本领、有担当”的人才。
党的十八大将生态文明建设纳入中国特色社会主义“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,推动中国走绿色发展道路。“绿水青山就是金山银山”这一科学论断正是树立生态文明观、引领中国走向绿色发展之路的理论之基[1]。从源头开始减少废物产生的绿色化学、清洁生产,在化学工业生产的各个阶段都严格遵循以环境保护为前提的原则,则是在新文明观引领下的经济方式与科技范式应该打开的方式。推进绿色发展首要解决的是人才需求数量不断扩充和人才需求质量不断提高这一关键问题。绿色化学人才的培养,对促进绿色化学化工的发展,进而推动可持续绿色发展起到了极大的作用。对绿色化学人才的培养,不仅仅要培养他们拥有扎实的专业知识和实践能力,更要让他们树立深刻的生态文明观和正确的价值观,将实现当代人民和子孙后代的福利作为自身的责任,成为“有理想、有本领、有担当”的人才。……
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