■本刊记者 乔 禹

不平凡的一年过去了，在2021 年初始疫情有所反弹的当下，2021 的寒假已经提前了。作为家长，只希望这一波疫情赶紧平稳下来，能放放心心地送孩子重返校园，自己也能早日“解脱”。

但这场“没有硝烟的战争”已然来临！家长朋友们无论准备与否，都要面对接下来的“峥嵘岁月”了。

“神兽”的一天

生物钟在7 点准时地敲打了你，你揉着惺忪的睡眼，妄想再“挣扎”5 分钟，脑海中已经在构思今天穿什么衣服。

好不容易爬出了被窝，突然想到虽然是假期，也要让孩子养成早睡早起的好习惯，便开始不厌其烦地叫孩子起床，但这一切注定是无用功。

你去上班，“神兽”于上午10 点多准时苏醒，百无聊赖地在家中闲逛，偶然间看到了刚刚发下来的寒假作业，仿佛老师的嘱托还在耳边……算了，明天再写吧！

随后打开电视机等着用午膳，看着自己喜欢的动画片，嘻嘻哈哈间便是享不尽的人间富贵。用完了午膳便感受到些许困意，诶？果然是学习太累了啊！“神兽”毅然决然地回到了自己的温床。

当你晚上下班后拖着疲惫的身躯回到家，亲昵地喊着孩子的乳名，脑海中闪烁着自己的宝贝努力学习的场景，甚是感动的那一刻，得到的回应却只是刚刚“午休”结束的“神兽”问你要手机，因为已经到了游戏时间了……

学会制定“有效假期”

回想起自家孩子在假期中的一天，我想大多都大同小异，在孩子们看来，经过了“漫长”的学习时间，好不容易盼到假期，必须要好好“撒欢”才是。

要知道，假期是一个短暂中场休息阶段。有些家长同样也认为，孩子辛苦了一个学期，好不容易到了假期，让孩子休息休息，轻松轻松。但是，有的孩子用放纵代替了放松：打游戏打到凌晨，中午12 点起床，假期与手机为伴，与电视为伍，开学狂赶作业。每一个放纵的假期就是孩子颓废的滑梯。

放假前，以为时间足够充裕。制订计划的时候孩子都是雄心壮志，家长也是豪气满满，可是执行的时候困难总是有的，行动还是怠慢的。又到开学时，家长突然惊觉和孩子一起信誓旦旦许下的承诺，都化为泡影……这里面的原因，就是行动，要么拖延着没有行动，要么没有坚持行动。

有些家长会说：“我的孩子假期去补习了，学习就不用操心了。”有的孩子是家长逼着上补习班，孩子内心是排斥的，厌倦的。那么，一个陷入了被动学习的孩子是不可能深度学习、深入钻研的。

父母有个误区：以为孩子一天到晚在做作业就是在认真学习，以为完成作业就是做对作业了。但是大多数孩子的时间浪费在拖延上，有的孩子连完成作业都是问题，更别说作业质量了，所以，做了作业不代表掌握了。

让孩子放假干点啥？

“神兽”回家，专门气妈。做父母，我们最怕的是“里外不是人”，明明是为了孩子过一个有意义的假期，可最后换来的却是不被理解，亲子冲突不断，身心俱疲。观念决定行动，改变我们假期的角色定位是当务之急！

1.从孩子的需求入手

一个优秀的推销员不会把产品做成强制推销，而是站在客户的角度去了解，去思考，去引导。所以，作为父母，我们是否像推销员了解客户一样去了解自己的孩子，是否站在他的角度去体验孩子的感受，思考孩子的想法？我们要做的，不是唠叨劝说孩子接受我们的观点，满足我们的心愿，而是抱持尊重平和的态度，问问他的想法是什么。他想要什么样的假期？希望提升哪项技能？如果孩子的想法是我们赞同的，就可以一起细化执行；不赞同的，和他耐心地一起商议，慢慢达成共识，把我们的要求变成孩子的需求。这样，矛盾也就迎刃而解。

2.收放自如，拿捏有度

管理孩子的过程，本身就是大小状况不断的过程，考验的是父母的耐心、处理问题的智慧、坚持管理的毅力。教育孩子是长期坚持的过程，一个优秀的孩子不是一朝一夕一蹴而成的，而是千锤百炼一如既往坚持下来的结果。

管理的智慧是，对孩子要外松内紧，战术上忽略，战略上重视，不让孩子觉得是控制。同时我们要拿捏有度，暗暗地提示方向，适时地给出指引，传递父母的爱，表达父母的情，既不放弃，更不对抗，温和而坚定地定好规则，执行措施。

3.不要贪多，重在突破

假期帮助孩子提升，不能什么都要，面面俱到，最后面面不到。所以，假期，我们只需要像钉钉子一样突破一个点，帮助孩子提升一个方面，如此，孩子不累，也有效果。当然，钉子钉在哪儿，需要提前选择，和孩子商量目标在哪里，规划怎么做。同时，钉的过程需要掌握节奏，掌握力度，所以帮助孩子的过程需要注意方法，也需要不断地检查跟进调整，这样才能真正把假期提升落到实处。

4.结合孩子实际，制定专属假期生活

假期，需要我们家长根据孩子的个体实际、家庭的具体情况、假期的时间安排，最后采取适合自己孩子的行动。如此，才能让假期学有收获。