施于超

（杭州轻工技师学院，浙江 杭州 310000）

1 选题价值

1.1 选题来源

随着国际全球化迈入新时代，社会对高技能人才的需求越来越大。在快速发展的数控技术专业领域，英语技术资料、最新技术信息动态及世界技能大赛（WorldSkills Competition）全英语环境等，使得英语水平对于专业技术学习和提高有着十分重要的作用[1]。数控专业技术人员不再仅仅局限于单一的数控设备操作，具备一定的专业英语综合应用能力，全面提升技能人才的综合素质，已成为数控专业高技能人才的基本素质要求。

《数控加工专业英语》课程是根据数控加工专业《国家技能人才培养标准及一体化课程规范》要求，运用“工学一体化”教学模式，以培养数控专业学生在实际工作中熟练运用数控专业技术英语，提高解决具体问题能力的公共基础课程。

本课程教材是基于高等教育出版社出版的《英语：职业模块（工科类 第2版）》单元主线，结合企业调研数控加工专业技术岗位工作需求及数控学生专业特点而自主编写的校本教材。该教材将《数控加工专业英语》课程内容分为六大模块，每个模块以工作任务为中心，将知识点从理论到实践进行设置，将知识难度从简单到困难进行分布，将方法从提出问题、解决问题到总结问题进行深入剖析。

1.2 选题价值

本次学习任务为Fault Diagnosis of CNC Machine Based on English Flowcharts（运用英语流程图诊断数控机床故障），是Fault Diagnosis and Action（数控机床故障诊断与维修）的一个微任务。

1.2.1 学习任务价值分析

（1）学习价值。诊断数控……