谢碧宇（广西工商学校）

■前言

目前来看，供给侧改革已经成为我国社会各方面一个重要关注内容，尤其是在我国高等教育改革的过程当中，许多的中职院校也对人才培养模式进行了改革，以便能够更好地迎合当前供给侧结构性改革的社会大背景，顺应社会发展形势，使得学生在毕业之后有更好的就业前景。就当前来看，基于供给侧结构性改革视角下进行中职会计学专业人才培养模式的创新，对其进行变革，使得培养出来的人才更加符合科学合理的人才培养计划，在实践教学的过程当中，进一步提高会计专业人才的技能，使得会计专业实践型人才的质量不断提升，是推动中职教育质量提高的一个重要手段。

■当前中职会计专业人才培养模式中的问题分析

（一）资源短缺

就目前来看，在进行中职会计专业人才培养的过程当中，整个课题在研究中普遍存在着资料短缺的现象，由于供给侧结构性改革是近几年新提出的一个观点，而中职院校也并不是国家在进行教育改革过程当中的一个主抓对象，所以说会计专业的人才培养相关教育资料相对较少，这就会使得进行中职会计专业人才培养模式创新的过程中，存在资料短缺的困难，无法对我国当前的中职会计专业人才培养模式有一个全方位的了解，而且在进行该课题的探究的过程当中，需要涉及到多项内容，比如说供给侧结构性改革以及中职会计专业人才培养等等，但是由于资料短缺，会对课题的整体研究以及人才培养模式的创新产生一定的限制，使得中职院校再进行会计专业人才培养模式创新的过程当中，存在着一定的缺陷，还有待提高。……