非物质文化遗产融入轻化工程实践教学的思路与方法
2021-04-08
轻纺工业与技术 2021年3期
(西安工程大学 纺织科学与工程学院,陕西 西安 710048)
1 非物质文化遗产融入专业实践教学的研究背景
在中共党的“十九大”报告中,习近平总书记指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”。文化自信是“更基本、更深沉、更持久的力量”[1]。
2019 年全国“两会”关于传统文化教育相关提案最新政策提出,教育是各级各类人才培养的主渠道和知识传播创新的主要阵地。中国传统文化是国家和民族的灵魂,高校作为教育和培养人才的“主战场”,更应做好中华民族传统文化的继承和发扬,主动担负起文化传承的社会责任和民族使命,发挥好高校在社会教育中的重要作用。
西安工程大学是我国西部地区唯一一所以纺织服装为特色的综合性大学,轻化工程专业为国家级特色专业、省级特色专业、省级“一流专业”。该专业课程教学中的染色、印花和整理等加工方法,与纺织类非物质文化遗产(以下简称非遗)中的蜡染、扎染等联系尤其紧密,因此,在纺织服装类高校开展纺织类非遗的保护和传承非常重要,也是轻化工程专业艺工融合最为合适的窗口和平台[2]。通过对纺织类非遗的学习,引领学生在蜡染、扎染、蓝布印花、香云纱染整技艺等手工印染艺术中体会中国身份、认同中国文化、培养中国精神,既是新时代专业教育的要求,也是实现纺织类非遗项目动态传承的有效途径[3]。……
登录APP查看全文
